基于认同理念的“三关注”学生群体帮扶策略研究

发掘"三关注"学生群体身上的闪光点、认同他们抵抗挫折的能力、给予他们一种陪伴、关爱和信心的支持,鼓励他们面对挫折、迎难而上,是实现"三关注"群体逆境自我跨越的思想起点。基于这种认同理念,构建倡导以人为本,推崇"助人自助"的育人模式,实行大学生思想政治教育模块化机制,实施"三导师"制促进教师全员参与学生思想政治工作,促进家庭、社会以及学校全员育人良好氛围,是实现"三关注"学生群体乐观自信健康成长的有效途径。