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双创教育背景大学生“三创”大赛的实践——以“E家人”项目为例
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作者 陈果 张文景 《经济与社会发展研究》 2020年第28期0262-0262,0273,共2页
如何与孩子沟通是家长在孩子成长过程中一项重要的必修课程。现代社会,很多家长面对着成长中的孩子,困惑应该如何更好地与之交流。孩子身处青春期,由于自身心理的变化,与父母沟通时会产生抵触情绪,容易造成性格孤僻等问题。针对这些现象... 如何与孩子沟通是家长在孩子成长过程中一项重要的必修课程。现代社会,很多家长面对着成长中的孩子,困惑应该如何更好地与之交流。孩子身处青春期,由于自身心理的变化,与父母沟通时会产生抵触情绪,容易造成性格孤僻等问题。针对这些现象,“E 家人”项目提出通过智能情绪检测设备,就亲子沟通中存在的各种问题进行检测、分析,得到较为专业的数据后,小程序 /APP 将给出专业的意见方案。“E 家人”项目参与“三创”大赛,不仅可以将学生的个性化想法落实到实践中,还能通过比赛提高自学能力,逐步提升大学生的综合素养。 展开更多
关键词 大学生 “三创”大赛 亲子沟通 积极作用
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电子商务“三创大赛”实验课程的教学组织与实践
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作者 张冬青 《黑龙江教育(高教研究与评估)》 2013年第2期34-35,共2页
本文探讨了学生参加电子商务"三创"大赛的教学实践模式。通过教学实践培养了学生的创意思维、创新意识和创业能力,激发了学生的创业兴趣和潜能,以及团队协同实战精神,提高了电子商务专业教学的实战性、创新性以及起到了对学... 本文探讨了学生参加电子商务"三创"大赛的教学实践模式。通过教学实践培养了学生的创意思维、创新意识和创业能力,激发了学生的创业兴趣和潜能,以及团队协同实战精神,提高了电子商务专业教学的实战性、创新性以及起到了对学生培养的个性化、差异化、多样化和系统化的作用。 展开更多
关键词 “三创”大赛 电子商务 实验课程
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