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实习指导“三到位” 培养创新型人才
被引量:
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作者
郭昕文
《当代教育论坛(学科教育研究)》
2009年第2期34-35,共2页
广大技术人才的培养依靠教育,而职业技术教育的成功与否则取决于职业技术学校培养人才的优劣和多寡。要培养出又多又好的创新型人才,则取决于实习教学的创新型教法。创新型教法要求我们始终把以人为本的教育思想放在首位,并贯穿于整个...
广大技术人才的培养依靠教育,而职业技术教育的成功与否则取决于职业技术学校培养人才的优劣和多寡。要培养出又多又好的创新型人才,则取决于实习教学的创新型教法。创新型教法要求我们始终把以人为本的教育思想放在首位,并贯穿于整个实习教学过程之中,以实现培养高素质人才之目的。
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关键词
创新型
“三到位”实习指导
入门
指导
巡回
指导
结束
指导
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职称材料
题名
实习指导“三到位” 培养创新型人才
被引量:
1
1
作者
郭昕文
机构
深圳技师学院
出处
《当代教育论坛(学科教育研究)》
2009年第2期34-35,共2页
文摘
广大技术人才的培养依靠教育,而职业技术教育的成功与否则取决于职业技术学校培养人才的优劣和多寡。要培养出又多又好的创新型人才,则取决于实习教学的创新型教法。创新型教法要求我们始终把以人为本的教育思想放在首位,并贯穿于整个实习教学过程之中,以实现培养高素质人才之目的。
关键词
创新型
“三到位”实习指导
入门
指导
巡回
指导
结束
指导
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
G720 [文化科学—成人教育学]
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作者
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1
实习指导“三到位” 培养创新型人才
郭昕文
《当代教育论坛(学科教育研究)》
2009
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