民办高校“三加一”创业教育模式探究——以西安翻译学院为例

大学适龄生源逐年减少,民办高校向应用型大学转型发展的新形势要求民办高校健全和完善创业教育体系,不断提高人才培养质量。从系统论的角度,分析了"三加一"创业教育模式的合理性和可行性。结合西安翻译学院创业教育实践,构建了适合学校实际和发展需求的"三加一"创业教育模式,即"创就业人才库""创就业师资库""创业项目库"加"创业基地",提出了实践中需继续研究的问题。

浅析泉州幼儿师范高等专科学校“三加一”创业教育模式的实施路径

为了更加深入探索高职高专"三加一"创业教育模式,弥补高职高专院校开展创新创业教育实施路径的不足,本研究以泉州幼儿师范高等专科学校为例,分析其开展高职高专创新创业教育实践的成功之处,进一步丰富"三加一"创业教育模式实施路径及研究方法,同时,对其核心内容进行全面剖析,最后总结并提出了未来的研究方向。

泉州幼儿师范高等专科学校“三加一”创业教育模式探究

为了适应高职高专创新创业教育发展,填补地方性师范类专科院校创业教育现有的不足,受"三加一"创业教育模式启发,以泉州幼儿师范高等专科学校为例,通过对地方性师范类专科院校构建创业人才库、创业师资库、创业项目库和创业基地这一做法的探讨,从成立创业教育中心、加大宣传力度、完善奖励机制、加强学科建设、推动校企合作等方面入手,对地方性师范类专科院校的创业教育模式进行重构,并试图提出泉州幼儿师范高等专科学校的"三加一"创业教育模式的未来发展方向。