行走的歌谣:“三原”论视阈下瑶族信歌探赜——瑶族信歌研究系列之二

"三原"理论是梅新林在其原创的"二原"理论基础上借鉴西方文学地理学研究成果而构建的文学地理学理论。"三原"理论即"版图复原""场景还原"与"精神探源",其核心要义是通过文学"场景还原"这一中介,将文学对应于外层空间的"版图复原"与对应于内层空间的"精神探源"相贯通。梅氏"三原"论的诞生为文学批评的空间转向打开了一扇新的大门,具有本土意义与实践价值。现存瑶族信歌标识了历史时期瑶族的空间分布、板块结构与迁徙路径,是瑶民运行轨迹的"文化遗存";信歌记载的人事物景拼接成一幅幅瑶民生活的生动场景,是瑶民的"生命现场";信歌构建的特殊的社会文化传统可以理解为瑶民探寻精神家园的隐喻。

杨恩寿的“三原”戏曲论——以其两种“丛话”为研究的重点

晚清戏曲批评家杨恩寿的《词余丛话》与《续词余丛话》,是清代戏曲论著史上的两部重要著作。"二话"所论戏曲律吕、作家作品、"本事"与"遗事"三个方面,既各具特点,又各有所获,是杨恩寿戏曲认识观的直接反映。清人裴文禩认为其较之《随园诗话》等"更足启发心思,昭示来学"者,堪称的见。

水电工程移民安置“三原”原则的改革与突破

在全面深化改革的新时期,水电建设需要兼顾国家战略布局、地区经济社会发展、移民脱贫致富、生态环境保护等各个方面,已经超越了能源需求和行业利益而上升到需要统筹规划的综合性领域。四川水电资源丰富,是我国水电开发的主战场之一,2013年9月以来,《我国流域经济与政区经济协同发展研究》课题组先后对金沙江下游、岷江中下游、长江上游宜宾-重庆段进行实地考察,调研发现我国水电开发规模不断攀升,正开始向经济条件较好、人口密度较大的地区扩张,而所实施的移民安置政策却没有相应的进行调整,产生的移民问题越来越突出,对地方经济社会发展的阻碍越来越严重。究其原因,水电工程移民安置"三原"原则严重制约了地区基础设施建设、航运发展以及移民后期扶持建设。本文将以"三原"原则为主线,结合四川水电开发中产生的问题,分析探讨当前我国水电工程移民安置政策的弊端,以及其对我国经济社会发展的影响,并提出相应的改进措施。

基于莱文森“三原则”的春晚小品会话含意研究

小品的语言创作与人们的日常生活和思维方式息息相关。语用学相关理论的发展拓宽了小品语言研究的空间。莱文森的"三原则",即量原则、信息原则以及方式原则,为春晚小品语言的研究提供了崭新的视角。运用莱文森"三原则"能够有效地推导出春晚小品的会话含意,对春晚小品的创作能起到一定的指导作用。

“三原犁”的引进与开发研究

陕西省三原县生产的单铧双向犁在设计上汇集了许多东方窜翻犁的优点,并且使用调节方便。能否拓展其使用功能,实现一机多用,是“三原犁”推广使用的关键。能否把“三原犁”的特点加以发辉,把“三原犁”的用途加以拓宽?就这一问题进行了研究,并针对农业产业结构调整中耕作方式和种植品种的多样化、规模化而对耕作机械提出的新要求,拓展了“三原犁”的使用功能。

着力“三原”固本培元

“三原”即“读、学、悟”,着力“三原”,就是读原著、学原文、悟原理;“本元”即“基、钙、舵”,固本培元就是要“筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵”。着力“三原”是学习理论最有效的办法古人有两句话,一是西汉刘向“万物得其本者生,百事得其道者成”;一是南北朝庾信“落其实者思其树,饮其流者怀其源”。

试论电视节目主持人的服饰选择“三原则”

如果说眼睛是心灵的窗户,那么服饰就是电视节目主持人的窗户。得体、恰当的服饰能够带给观众美的享受,也彰显了主持人的品位和气质。文章通过分析服饰与节目搭配成败的几组实例,归纳出电视节目主持人服饰选择的“三原则”,并提出服饰要成为无声的语言,要为节目添彩,为形象增色。

泰特勒翻译“三原则”的发生学探析

泰特勒(Alexander Fraser Tytler)是英国作家兼历史学家,同时他对翻译也有浓厚的兴趣。1791年他写作了《论翻译的原则》其中讨论了翻译“三原则”。泰特勒的文章迅速获得了不凡的名声。他的翻译原则至今仍是学者们讨论的热点。国内对泰特勒翻译原则的研究主要集中在三个方面:作为规范、作为比较和澄清误读。想要更好地使用泰特勒的三原则,那么先研究清楚这些原则的本质和含义必不可少。因此,更多的精力应该被用以研究泰特勒原则的产生,而并非使用。从广义上看,译者思想的演变也属于译者的实践活动。因此,学者安东尼•科丁利提出的“翻译生成研究”新领域为本文提供了研究线索。本文通过对于泰特勒“三原则”的发生学分析发现,泰特勒的翻译“三原则”的提出,与他的翻译实践、修养和社会历史语境有着深刻的联系。

文学地理学视域下的刘敞北疆纪行诗研究

北宋文学家刘敞的《公是集》记录了其出使辽国所作的二十九首诗,这些诗是刘敞生平所作诗歌中仅有的一组北疆纪行诗。运用文学地理学的“三原”理论,通过“版图复原”“场景还原”以及“精神探原”的方法分析这组北疆纪行诗,能够勾勒出诗人从北宋都城汴梁到辽国上京道临潢府之间的行程路线,展现出北疆独特的地域风物,并由外层空间指向内层空间,挖掘出其中所包含的多重情感内蕴。

简析Levinson三原则对间接指令的研究

Levinson作为"新格莱斯"主义学者的集大成者,提出了会话含义"三原则",并以此建立了一个新的语用推理模式。本文简要介绍了Levinson"三原则"以及由此建立的语用推理机制的推导过程,并以对间接指令的分析为例,说明了Levinson三原则语用推理模式对会话含义的强大推理能力。

坚持“三原则” 加快审计工作规范化建设步伐

为加快审计工作规范化建设步伐,国家审计署在1996年初,推出了《审计工作规范化建设规划方案》和《审计工作规范项目分工实施计划》。在《规划方案》中提出,审计工作规范化建设应坚持客观、统一、效率的原则,从审计工作实际出发,统一组织实施,在确保审计业务质量的同时,促进审计工作效率的提高。 “客观、统一、效率”三原则的提出对建立有中国特色社会主义审计工作规范体系具有重要的指导意义。 三原则各自有独立的内涵,同时又相互联系,相互制约。是对立统一的有机整体。

试论对受贿罪量刑的“三原则”和“四情节”

受贿罪是国家机关工作人员及其受委托从事公务的人员因严重渎职而构成的犯罪。随着社会主义市场经济体制的建立和发展,这种犯罪仍将客观存在,其影响极坏,危害甚烈。治国安邦,务必严惩受贿犯罪。然而,由于构成受贿罪的情况复杂多样,司法实践中时常出现“罚了不打”或“打了不罚”等惩治不力的情况。究其原因,笔者认为主要是执法者没有正确、全面地把握对受贿罪量刑的特殊原则和特有情节。打击受贿犯罪,一要正确定性,二要准确量刑。两者有机配合,才有利于扼制、减少此种犯罪。

商业银行要以稳健经营来统驭经营“三原则”

商业银行在经营管理中必须贯彻安全性、流动性和盈利性三大原则。这就是说,商业银行在经营中必须保证资产安全,避免风险;必须在资产无损状态下迅速运转;必须实现最大限度的利润。而这三原则,归根到底集中在盈利性上,也就是商业银行经营管理的目标。但是,商业银行追求最大利润的目标。

贪·廉·美——我的新闻采写“三原则”

“采访唯贪,写作唯廉,语言唯美”是我从事新闻工作十余年体悟出的并指导我实践至今的新闻采写“三项基本原则”。 采访唯贪,就是下去采访要围绕主题最大限度地搜集、挖掘材料,坚持“抓进篮子就是菜”。对于抓采访材料我是“宁可菜中带草,不能漏一根菜”;对于可抓可不抓的,只要采访条件允许,一律先“抓进篮子再说”。这个原则曾使我受益匪浅。

建构主义“三原则”视角下旅游景点名称本土文化翻译策略研究

目前我国景点名称大多是采用音译、直译、意译等方法进行翻译,许多翻译与本土文化内涵以及历史底蕴存在差异。因此,翻译人员在翻译景点名称时必须要在传统翻译手法的基础上充分结合建构主义视角下的三大翻译原则,尽可能的表达出景点名称的文化意义。这样,才能保证译文的准确性,最大程度地吸引游客,真正实现利用旅游资源发挥本土文化的目的。

“以读促写”理念下单元习作教学“三原则”

以建构在"以读促写"理念下的单元习作教学模式为目的,则当以真情、逻辑和技法三大建构文本的要素、评判文本的指标为框架和原则,而后进行针对性的文本阅读和文本创写。

试论洪秀全的农业经济思想及其历史地位

洪秀全的农业经济思想主要表现为:人人平等;建立"大同"社会;土地国有,平分田地;农副产品统一、平均分配;"军"是农村公社。它在中国近代经济思想史上占有重要地位:打破了封建等级观念;否定了封建土地所有制;启发了农民的阶级觉悟;确立了劳动和劳动者的主体地位;对后来的革命产生了影响。

制止生物剽窃的防卫罩及其效果反思

随着现代科技的日趋发达,对基因资源的研究所能带来的巨额利润,引导着一场日趋激烈的基因争夺赛。大量宝贵的基因资源,流向了资金技术力量雄厚的地区,进而利用西方现行的知识产权法律体系对已开发的技术申报专利,这也引发了一系列对基因资源所有者的权益保护和公平补偿的问题。我国以其独特的人文地理优势,保留了大量宝贵的基因资源,是发达国家用以研究所努力争夺的“富矿”,因此也面临着保护基因资源、制止生物剽窃的独特的紧迫性。生物多样性公约提出的基因资源保护“三原则”,似黑暗中的一屡曙光,赢得了一片赞赏,但在实施中也面临了一系列艰难的挑战。

洪秀全的经济思想及其历史地位

洪秀全的经济思想主要是：1．人人平等；2．建立“大同”社会；3．土地国有，平分田地；4．农副产品统一、平均分配；5.“军”是农村公社。它在中国近代经济思想史上占有重要地位：1．打破了封建等级观念；2．否定了封建土地所有制；3．启发了农民的阶级觉悟；4．确立了劳动和劳动者的主体地位；5．对后来的革命产生了影响。

邓小平理论教学模式的新探索

“三原则”、“三结合”的教学模式 ,全方位地探索了邓小平理论教学的新路子 ,它是新时期教学改革的新尝试 ,是马克思主义理论课教学模式的创新。