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政治认同:内地新疆班“三史”课程的价值指向
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作者 许开红 《江苏教育研究》 2017年第1期77-79,共3页
"新疆历史与民族宗教理论政策概论"作为一门专属于内地新疆班的思想政治理论课,带有浓厚的国家意志和价值观色彩,培育学生的政治认同必然成为其教学的价值基础。课程立足于政治认同的基础理论和内地新疆班学生的身心特征,从... "新疆历史与民族宗教理论政策概论"作为一门专属于内地新疆班的思想政治理论课,带有浓厚的国家意志和价值观色彩,培育学生的政治认同必然成为其教学的价值基础。课程立足于政治认同的基础理论和内地新疆班学生的身心特征,从深化政治认知、激发政治情感、引导政治行为、强化政治信念四个维度入手,在"三史"教学中培育并巩固学生的政治认同。 展开更多
关键词 “三史”课程 政治认同 内地新疆班
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