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试论国家核电“三和文化”的精神内涵
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作者 马汉钦 杨一丁 卢燕燕 《经济研究导刊》 2013年第27期22-22,24,共2页
国家核电提出的"三和文化",就是他们的企业文化理念。从传统文化的角度对国家核电提出的"三和文化"的精神内涵进行探讨,意在从新的角度正确认识这一文化现象。
关键词 国家核电 “三和文化” 精神内涵
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高职院校和谐宿舍文化:蕴涵、创建与呈现——基于南京铁道职业技术学院“三和谐宿舍”创新实践
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作者 韦小双 《金华职业技术学院学报》 2015年第1期5-7,共3页
"三和谐宿舍"文化蕴涵中国传统文化的根本精神,现代职业教育的办学特色以及现代社会多元文化特征。"三和谐宿舍"创建活动从精神文化、行为文化和环境文化三个方面推进,通过明确宿舍生活共同的价值取向,创设极具教... "三和谐宿舍"文化蕴涵中国传统文化的根本精神,现代职业教育的办学特色以及现代社会多元文化特征。"三和谐宿舍"创建活动从精神文化、行为文化和环境文化三个方面推进,通过明确宿舍生活共同的价值取向,创设极具教育功能的生活情境,积极引领和谐宿舍健康生活,合力构建行为和谐、环境和谐以及人际关系和谐的宿舍文化。 展开更多
关键词 “三和谐”宿舍文化 行为 环境 人际关系
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打造“三和”文化德育品牌 绘制立德树人新蓝图
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作者 任国君 《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2020年第S02期141-142,共2页
习近平总书记指出:"中国‘和’文化源远流长,蕴涵着天人合一的宇宙观,协和万邦的国际观、和而不同的社会观、人心和善的道德观。"南川中学在过去80年薪火相继、教泽长流的学校文化传承中,与中国传统"和"文化融合发... 习近平总书记指出:"中国‘和’文化源远流长,蕴涵着天人合一的宇宙观,协和万邦的国际观、和而不同的社会观、人心和善的道德观。"南川中学在过去80年薪火相继、教泽长流的学校文化传承中,与中国传统"和"文化融合发展,精心打造"和善、和美、和乐"的"三和"文化德育品牌,实施以善达人、以美育人、以乐润人的德育实践活动,全面落实立德树人根本任务,全力培养具有"家乡情怀,中国眼光,国际视野"的高素质人才,以丰硕的办学实绩树起巴渝大地一面教育旗帜。 展开更多
关键词 中国“传统”文化 学校“三和文化 融合发展 德育品牌
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