高校校园文化对“三商”人才培养的影响力研究

良好的校园文化对大学生"三商"的全面开发有着导向、激励和感染作用。本文运用层次分析法和模糊综合评价法,研究校园文化影响大学生人才培养"三商"的几个因素,从一个新的角度对其进行研究,研究结果可为大学校园文化建设提供一些借鉴。

用“三商”人才观培养营销人才探析

分析“三商”人才培养观和概念模型，指出“三商”人才培养的教育意义，并提出营销专业“三商”融合的课程体系。

学生发展核心素养视域下“三商一体”理念融入“双创”人才培养路径探讨

基于教育数字化转型、产教融合深化的背景,本文阐述“三商一体”理念的价值旨归,阐明“三商一体”理念对“双创”人才培养的价值意蕴,探讨“三商一体”理念融入创新创业教育的路径。

“士商合流”与“贾而好儒”——从“三言”“二拍”看明中叶商品经济的特征

"士商合流"、"贾而好儒"是明中叶商品经济发展中的一种突出现象,它一方面促进和保证了商品经济的发展,另一方面又成为商品经济继续向前发展的障碍;它们决定了明中叶商品经济发展走向。艺术化的文学创作所提供的形象,本质真实地反映出明中叶商品经济发展的复杂性及特征。

开展理财课程 培养学生的社会责任感

财商教育是青少年素质教育的重要内容。理财课程是通过生活化的活动,让孩子在体验中认识金钱、控制欲望、实现目标,树立正确的金钱观、财富观和价值观,培养勤俭、创新、自立、责任的品质习惯,成为高财商的未来青年。