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构筑劳动育人新样态
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作者 龚莉 《现代教学》 2024年第1期21-23,共3页
在“五育融合”背景下,本文聚焦如何立足崇明本岛资源,通过“三园”一体化推进,促进劳育与德育、智育、体育、美育的有效融合,从而提升学生的综合素质。
关键词 劳动教育 “三园”联动 综合育人
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