基于“三圈育人”模式的初中生社会实践图谱的绘制与实践

初中生社会实践是全面落实素质教育的重要举措,有助于培养学生品德修养,提高学生综合素质,培育和践行社会主义核心价值观。上海市岭南中学在“三圈育人”模式基础上,加强整体谋划,统筹校内外各类资源,绘制适合初中学生的社会实践图谱,坚持“做实内圈、做活中圈、做亮外圈”,形成学校教育、家庭教育、社会教育为“三位一体”的工作格局,拓宽育人时空,提高育人实效。