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“三型校园”建设中“三育人”工作探析
被引量:
5
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作者
张宝成
《思想政治教育研究》
2009年第4期95-97,共3页
培养人才是高等学校的基本职能。在国际国内形势发生深刻变化的背景下,"培养什么人"、"如何培养人"是高校所面临的紧迫任务,是高校"三育人"工作需要不断探索的重大课题。"节约型校园建设、关爱型校...
培养人才是高等学校的基本职能。在国际国内形势发生深刻变化的背景下,"培养什么人"、"如何培养人"是高校所面临的紧迫任务,是高校"三育人"工作需要不断探索的重大课题。"节约型校园建设、关爱型校园建设、文化型校园建设"(以下简称"三型校园"建设)的提出,为高校思想政治教育如何更加具体化和人性化创设了重要载体,也为高校进一步增强"教书育人、管理育人、服务育人"(以下简称"三育人")的实效性创造了有利环境。
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关键词
思想政治教育
“三型校园”建设
“三
育人”
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题名
“三型校园”建设中“三育人”工作探析
被引量:
5
1
作者
张宝成
机构
黑龙江科技学院党委办公室
出处
《思想政治教育研究》
2009年第4期95-97,共3页
基金
黑龙江省哲学社会科学研究规划项目"大学生思想政治教育创新十论"(05B0165)
文摘
培养人才是高等学校的基本职能。在国际国内形势发生深刻变化的背景下,"培养什么人"、"如何培养人"是高校所面临的紧迫任务,是高校"三育人"工作需要不断探索的重大课题。"节约型校园建设、关爱型校园建设、文化型校园建设"(以下简称"三型校园"建设)的提出,为高校思想政治教育如何更加具体化和人性化创设了重要载体,也为高校进一步增强"教书育人、管理育人、服务育人"(以下简称"三育人")的实效性创造了有利环境。
关键词
思想政治教育
“三型校园”建设
“三
育人”
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
“三型校园”建设中“三育人”工作探析
张宝成
《思想政治教育研究》
2009
5
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