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“三大球”失利后的沉思——浅谈体育课如何渗透对学生意志品质的培养
1
作者
朱凤花
王广宏
《新课程(教研版)》
2015年第5期156-156,共1页
"仁川亚运会"三大球战绩下滑,在很大程度上反映出中国整体的国民体质和中国体育的真正实力。三大球的真正强大必须以更加广泛的群众基础为前提,特别是青少年,他们是祖国建设的主力军,只有抓好他们的教育,祖国的未来才有希望,体育强国...
"仁川亚运会"三大球战绩下滑,在很大程度上反映出中国整体的国民体质和中国体育的真正实力。三大球的真正强大必须以更加广泛的群众基础为前提,特别是青少年,他们是祖国建设的主力军,只有抓好他们的教育,祖国的未来才有希望,体育强国梦才能早日实现。主要讲述的是如何通过体育课培养青少年的优秀意志品质,并提出相应的解决措施。
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关键词
“三大球失利”
青少年教育
体育课
学生意志品质培养
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题名
“三大球”失利后的沉思——浅谈体育课如何渗透对学生意志品质的培养
1
作者
朱凤花
王广宏
机构
山东省嘉祥县卧龙山街道卧龙山中学
出处
《新课程(教研版)》
2015年第5期156-156,共1页
文摘
"仁川亚运会"三大球战绩下滑,在很大程度上反映出中国整体的国民体质和中国体育的真正实力。三大球的真正强大必须以更加广泛的群众基础为前提,特别是青少年,他们是祖国建设的主力军,只有抓好他们的教育,祖国的未来才有希望,体育强国梦才能早日实现。主要讲述的是如何通过体育课培养青少年的优秀意志品质,并提出相应的解决措施。
关键词
“三大球失利”
青少年教育
体育课
学生意志品质培养
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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题名
作者
出处
发文年
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1
“三大球”失利后的沉思——浅谈体育课如何渗透对学生意志品质的培养
朱凤花
王广宏
《新课程(教研版)》
2015
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