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想当一名“三好生”
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作者 蒋建华 《教育家》 2012年第3期42-44,共3页
有人说,卓越就是比别人更为执著;卓越就是比别人更敢于冒险;卓越就是比别人更富于梦想;卓越就是比别人有更高的期望!结合自己30多年成长的历程,我以为,卓越就是比别人更加充满激情!有激情,才能坚定信念,勇往直前;有激情,才能... 有人说,卓越就是比别人更为执著;卓越就是比别人更敢于冒险;卓越就是比别人更富于梦想;卓越就是比别人有更高的期望!结合自己30多年成长的历程,我以为,卓越就是比别人更加充满激情!有激情,才能坚定信念,勇往直前;有激情,才能敢于担当,承载使命;有激情,才能勤于钻研,乐于奉献;有激情,才能自强不息,追求卓越。 展开更多
关键词 “三好生” 自强不息 激情 才能 钻研
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“三好生”
2
作者 陈庆苞 《教育教学论坛》 2011年第15期F0003-F0003,共1页
上小学的时候,从一年级到五年级,他从未当过“三好生”,也从未想过当“三好生”,尽管他成绩不错,表现也很好。村子很偏僻,村子的东北方向有一个军营,军营子女就成了学校里的一个特殊群体。他们比农家子弟“得宠”。村里的孩子只... 上小学的时候,从一年级到五年级,他从未当过“三好生”,也从未想过当“三好生”,尽管他成绩不错,表现也很好。村子很偏僻,村子的东北方向有一个军营,军营子女就成了学校里的一个特殊群体。他们比农家子弟“得宠”。村里的孩子只要不是很出色,很难引起老师的注意。他那时很自卑。 展开更多
关键词 “三好生” 五年级 一年级 军营 小学 学校 孩子 老师
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浅谈体育成绩的评价方法——与“三好生”谈话后的思考
3
作者 傅永祥 《体育教学》 2009年第4期54-55,共2页
原本,我对学生的体育成绩的评价也是采用传统的、常规的评价方法。也就是在每个学期的教学内容中,挑选几个比较有针对性的,能体现学生身体素质的运动项目进行测试,把测试的成绩综合一下就成了学生这学期的体育成绩。这种评价方法我... 原本,我对学生的体育成绩的评价也是采用传统的、常规的评价方法。也就是在每个学期的教学内容中,挑选几个比较有针对性的,能体现学生身体素质的运动项目进行测试,把测试的成绩综合一下就成了学生这学期的体育成绩。这种评价方法我实施了好几年,直到有一年期末,有位学生来找我商量他的体育成绩,因为他想评校级“三好学生”。 展开更多
关键词 体育成绩 “三好生” 评价 学生身体素质 谈话 三好学生” 教学内容 运动项目
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评“三好生”可休矣
4
作者 林宝胜 《教学与管理(小学版)》 2002年第3期23-23,共1页
关键词 “三好生” 激励模式 素质教育 “优生” 全体学生 学校
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如何赋予“三好生”评选更大的意义
5
作者 王海越 《今日教育》 2008年第10期4-4,共1页
《重庆晚报》9月14日报道说,中国教育学会会长顾明远呼吁停止评选“三好学生”,因为这样会“过早给孩子贴上好学生与坏学生的标签”。 其间,许多媒体评论指出。“对于“三好学生”不应单纯讨论存废,而要改革其评选内容,保证其评... 《重庆晚报》9月14日报道说,中国教育学会会长顾明远呼吁停止评选“三好学生”,因为这样会“过早给孩子贴上好学生与坏学生的标签”。 其间,许多媒体评论指出。“对于“三好学生”不应单纯讨论存废,而要改革其评选内容,保证其评选机制和程序的公正公平,克服在加分、保送等利益驱动下的“评选腐败”,回归“三好生”本身的激励意义。” 展开更多
关键词 “三好生”评选 三好学生” 《重庆晚报》 中国教育学会 媒体评论 评选内容 公正公平 评选机制
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“三好生”
6
作者 陈庆苞 《教育教学论坛》 2011年第13期F0003-F0003,共1页
上小学的时候,从一年级到五年级,他从未当过“三好生”,也从未想过当“三好生”,尽管他成绩不错,表现也很好。
关键词 “三好生” 五年级 一年级 小学
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美国“三好生”怎么选
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作者 杨海伦 《小康》 2007年第6期92-93,共2页
成为“国家荣誉学会”的成员,便意味着跻身全美最优秀的中学生之列,这要求学生拥有突出的学习能力、领导能力、公众意识和个人品性。
关键词 “三好生” 美国 学习能力 领导能力 公众意识 中学生 学会 意味
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以“三卡”代替“三好生”评选
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作者 徐德宏 《江苏教育(教育管理)》 2009年第1期50-51,共2页
长期以来的“三好生”评比制度,已经越来越多地暴露出它的弊端:学生只有在德智体等方面都表现突出,才有可能被评为“三好生”;现实中某一方面表现突出的只能是少数人.三个方面都能同时表现突出的更是少数中的少数。因此,“三好生... 长期以来的“三好生”评比制度,已经越来越多地暴露出它的弊端:学生只有在德智体等方面都表现突出,才有可能被评为“三好生”;现实中某一方面表现突出的只能是少数人.三个方面都能同时表现突出的更是少数中的少数。因此,“三好生”的评选,实际上成了学习精英的评选,全才的评选。所以,现在的“三好生”评选只能是班级里极少数人的竞争。对绝大多数同学来说, 展开更多
关键词 “三好生”评选 评比制度 少数人 学生 学习 班级 同学
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从“问题生”到“三好生”——“激将法”带来好效果
9
作者 王元安 《中小学校长》 2005年第4期50-50,共1页
“王校长,李明又打同学了!”“校长,李明又欺负人了!”“校长,李明又……”我一边随打报告的学生们朝出事地点跑,一边不停地叹息:唉,这个李明真是的!违反纪律的事情总有他,而每次对他苦口婆心地教育又都无济于事。真拿他没办法。
关键词 “激将法” “三好生” “问题生” 李明 校长 同学 学生
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成都市青羊区取消“三好生”评选开创国内先河
10
《教育科学论坛》 2006年第7期80-80,共1页
从9月1日起,成都市青羊区所有小学的学生家长们,将不再为孩子能否评上“三好生”而发愁。
关键词 “三好生”评选 青羊区 成都市 国内 学生家长 小学 孩子
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咸阳一小学取消“三好生”8年称多数孩子未获激励
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《课堂内外(教研论坛)》 2012年第3期5-5,共1页
位于咸阳市渭城区毕塬路的华星小学,六年内“接待”了全国各地200多位小学校长。这些小学校长造访的原因是:这所小学取消了三好学生评选,教学质量仍在全区位列前茅。不评“三好”评什么?
关键词 小学校长 咸阳市 “三好生” 激励 孩子 三好学生评选 教学质量 渭城区
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校园新“三好生”的有效应对
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作者 许伯祥 《素质教育大参考》 2014年第11期51-54,共4页
当今校园特别是重点中学的校园中,班主任都会碰到这样一些学生,他们要么是家庭经济条件特别好,要么是父母在当地政府机关身居要职,要么是自身外在形象特别好,人们戏称校园新“三好生”。与社会上某些败家的“富二代”和坑爹的“星... 当今校园特别是重点中学的校园中,班主任都会碰到这样一些学生,他们要么是家庭经济条件特别好,要么是父母在当地政府机关身居要职,要么是自身外在形象特别好,人们戏称校园新“三好生”。与社会上某些败家的“富二代”和坑爹的“星二代”们相比,他们虽没有那么嚣张,但他们的与众不同,给班主任工作的确带来了不一样的挑战。转化这些校园新“三好生”的行为习惯和道德观念意义重大。 展开更多
关键词 校园 “三好生” 班主任工作 家庭经济条件 “富二代” 重点中学 政府机关 外在形象
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新概念“三好生”
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作者 纪安 文芳 《河南教育(基教版)(上)》 2004年第1期41-41,共1页
关键词 “三好生” 小学 评定方案 学生评价 素质教育
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专家建议废除“三好生”评选制
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《中国基础教育(内刊)》 2004年第4期31-31,共1页
关键词 “三好生”评选制 中学 课程目标 教育观念 评价标准
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取消“三好生”评定于学生评价的理性思考
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作者 侯中太 《教育科学论坛》 2006年第12期16-17,共2页
关键词 学生评价改革 “三好生” 理性 思维方向
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酒店试睡员寻找客人满意的“三好生” 被引量:1
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作者 许梦醒 杨登峰 《当代劳模》 2010年第2期57-58,共2页
他们的工作就是住酒店,工作要求就是寻找"住得好、吃得好、玩得好"的酒店"三好生",然后撰写体验报告,同时享受一份年轻人羡慕的收入……
关键词 “三好生” 酒店 客人 年轻人 收入
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取消“三好生”评选的背后——“在路上”的教育及其他
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作者 李烈 《人民教育》 北大核心 2012年第7期38-40,共3页
2012年2月,一条"北京第二实验小学取消‘三好生’评选"的新闻在首都各大媒体热传。据了解,这是源自北京第二实验小学校长李烈在1月举行的北京市人大会上"取消‘三好生’评选"的建议。身为京城百年名校的北京第二实... 2012年2月,一条"北京第二实验小学取消‘三好生’评选"的新闻在首都各大媒体热传。据了解,这是源自北京第二实验小学校长李烈在1月举行的北京市人大会上"取消‘三好生’评选"的建议。身为京城百年名校的北京第二实验小学计划在2012年新学期开始,实行新的评价办法。那么,该校是真的要取消在中国延续了几十年的"三好生"评选吗?背后的缘由是什么?新的评价办法又是什么样的呢?改革是心血来潮还是深思熟虑?本刊约请李烈校长就此撰文陈述,以飨读者。 展开更多
关键词 “三好生”评选 北京第二实验小学 教育 小学校长 评价办法 北京市 新学期 李烈
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“三好生”评选在哪里迷了路
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作者 王晋堂 《人民教育》 北大核心 2008年第21期26-26,共1页
日前,中国教育学会会长顾明远在一次基础教育学术会上呼吁:停止评选“三好学生”,因为这样会“过早给孩子贴上好学生与坏学生的标签”。
关键词 “三好生”评选 三好学生” 中国教育学会 基础教育 学术会 顾明远 孩子
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“三好生”陈梦:我不是天才,是碰到了好教练
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作者 陈思婧 《乒乓世界》 2008年第2期66-67,共2页
“球好,综合素质好,球的功底和架子好。”这“三好”是我们几个月前收集“新面孔”资料的时候。女二队主教练韩华对陈梦的评价。 2007年4月份进入国家女二队,作为女队最小的队员,陈梦凭借什么,入了主教练的法眼?
关键词 主教练 “三好生” 天才 综合素质
原文传递
关注学生个性,改革班队干部和三好生的评选工作
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作者 杨晓婧 《天津教育》 北大核心 2001年第7期52-53,共2页
关键词 班队干部 “三好生”评选 素质教育
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