师范专业认证背景下“三字一话”课程实践教学改革与探索

“三字一话”课程是师范专业认证所要求的“教学能力”的重要支撑课程,文章结合近年来部分院校在三字一话课程实践教学中存在的问题,从“差异化教学”“自主训练”“多元评价方式”“多样化的教学方法”四个方面对三字一话课程的实践教学进行了一定的思考和探索,旨在为实践教学的改革提供借鉴和参考。