农职院校“三季二结一提高”人才培养模式与运行机制论析

在阐述构建"三季二结一提高"人才培养模式必要性的基础上,以玉溪农业职业技术学院烟草栽培技术专业为例,从人才培养模式的内涵、课程体系、实践教学和"双师型"师资队伍建设等四个方面分析"三季二结一提高"人才培养模式的基本构架,以及集团人才共育、内部管理保障和评价机制,为农职院校人才培养模式提供指导和示范。