基于“力行”教育的课堂教学模式改革——以明溪县第二实验小学为例

文章提出以“三学一引”为主要内容的“力行”教育课堂教学改革,即学生“自学”“互学”“研学”和教师“引导”相结合。通过“三学一引”,提升课堂教学的有效性,促进学生核心素养的培养。

语文力行课堂教学模式之我见

"力行"就是努力实践,"力行课堂"即努力实践的课堂。通过深入研究与教学实践,初步探索形成力行课堂的教学模式"三学一引",即自学、互学、研学与教师的引导,以转变学生的学习方式,培养学生自主、探究、实践操作的能力,提高学生的学习实践能力和创新意识。