浅谈“三学三活”框架下的语文课堂教学

开展“三学三活”框架下的语文活雅课堂教学研究,有利于转变语文教师的课堂教学观念和行为方式,使“以学为中心”的教学理念成为高效课堂的出发点。开展“三学三活”框架下的语文活雅课堂教学研究,有利于培养学生的自主学习和合作学习的能力,使“以学为中心”的实践行动成为高效课堂的落脚点。开展“三学三活”框架下的活雅课堂教学研究,有利于培养学生的自主学习和合作学习的能力,使“以学为中心”的实践行动成为高效课堂的落脚点。开展“三学三活”框架下的语文活雅课堂教学研究,有利于构建相对科学合理的、具有一小特色的语文活雅课堂教学模式,使“语文活雅课堂”成为学校“雅健教育”的支撑点.