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题名高中政治“三导一体”教学策略的实践探究
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作者
周全青
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机构
青海省大通县第三完全中学
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出处
《新课程》
2016年第24期163-163,共1页
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文摘
在新课标背景下,高中教学改革已成为一种必然趋势,更加注重学生综合素养的培养。随之,"三导一体"教学模式逐渐广泛应用到高中政治课堂教学中,发挥着不可替代的作用,师生、生生间的互动增多,有利于激发学生学习兴趣,积极引导他们更好地学习政治知识与技能,促进他们全面发展,有利于实现有效教学。因此,客观探讨了高中政治"三导一体"教学策略。
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关键词
高中政治
“三导一体”
教学策略
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分类号
N09
[自然科学总论—科学技术哲学]
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