绩效管理 梯度进阶 校企合力 三步打造职教“三师型”教学团队

随着职业教育越来越受到全社会的关注,职业院校教师队伍建设能否适应飞速发展的职业教育需要,成了大家普遍关注的问题。文章以如何建设一支适应新形势下职业院校师资队伍为出发点,以充分的理论与实践为依据,指出在职业教育教师培养领域,可通过建立教师绩效评估与管理体系,设计教师梯度培养目标,联合校企优质资源,三步环环相扣,打造职业教育迫切需求的"三师型"教学团队。

基于竞赛驱动的工程训练创新实训模式的改革与实践

以工程训练中心为平台,深化实践教学改革,将三大竞赛创新项目与现行的实训模式进行有机结合,建立实训与竞赛相结合教学体系;组建“三师型”工程训练师资队伍,培养学生的工程实践能力、创新设计能力、综合设计能力和工程团队管理能力。建立于三大竞赛项目对应的创客团队,搭建竞赛获奖成果展览交流平台,建立健全的考核体系和保障机制,提高教学质量,为学校培养综合实践创新能力人才作出贡献。