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“职前职后一体化”职业教育改革的探索与实践
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作者 王志恒 《化工职业技术教育》 2018年第5期18-22,共5页
“职前职后一体化”职业教育改革以职前学历教育和职后员工培训的共进并举、互融互补,实现了学校教育与企业培训的融合,课堂学习与岗位工作的融合,教育认知规律与职业成长规律的融合,有效地促进了企业和学校的发展,在构建现代职业... “职前职后一体化”职业教育改革以职前学历教育和职后员工培训的共进并举、互融互补,实现了学校教育与企业培训的融合,课堂学习与岗位工作的融合,教育认知规律与职业成长规律的融合,有效地促进了企业和学校的发展,在构建现代职业教育体系的进程中探索出了一条新的道路。 展开更多
关键词 司职前职后一体化 跨企业培训基地 “三师型”师资队伍
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