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职前赋能:基于OBE理念的创业人才培养模式探索与实践 被引量：2
1
作者 陈颖 马改艳 《洛阳师范学院学报》 2022年第8期88-92,共5页
在国家双创计划推动下,通过引入OBE理念,开展教学模式改革;以构建创业人才评价指标体系、确定培养目标、实施“三平台四阶段”教学路径等手段培养创业人才.实践结果表明,该模式能够持续不断地推动创业教学改革,提升学生综合素质.
关键词 OBE理念 创业教育 “三平台四阶段” 培养模式 职前赋能
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