家校协同:儿童同理心培养的“三度”路径

同理心是人际交往沟通的重要组成部分,是形成良好道德品质的基础。针对因家庭教育缺位而导致同理心缺失的现象,实施家校协同模式,在学校和家庭之间构建不同的培育场,增加亲子沟通渠道和家校共育机会,在家校合作中架起心与心的桥梁,促进儿童同理心的发展。