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“三强两融”:全媒体时代下汉语言文学专业的转型路径研究
1
作者
邱婕
《创新创业理论研究与实践》
2024年第13期1-4,共4页
全媒体时代给传统文科汉语言文学专业带来了改革的契机与转型的方向。在全媒体时代,汉语言文学专业发展面临“低效”与“错位”的双重问题,应坚持“强化学生主体”“强化教法更新”“强化课程迭代”之“三强”教育理念与“融合课堂与实...
全媒体时代给传统文科汉语言文学专业带来了改革的契机与转型的方向。在全媒体时代,汉语言文学专业发展面临“低效”与“错位”的双重问题,应坚持“强化学生主体”“强化教法更新”“强化课程迭代”之“三强”教育理念与“融合课堂与实践”“融合专业与学科”之“两融”教学理念,实践汉语言文学专业人才培养模式的转型路径。
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关键词
“三强两融”
全媒体
数智化
汉语言文学
转型
路径
原文传递
题名
“三强两融”:全媒体时代下汉语言文学专业的转型路径研究
1
作者
邱婕
机构
武汉轻工大学人文与传媒学院
出处
《创新创业理论研究与实践》
2024年第13期1-4,共4页
基金
武汉轻工大学2024年校级面上教学研究项目“新文科背景下地方高校汉语言文学专业的跨学科融合模式研究”(XM2024005)
武汉轻工大学2022年度高等教育研究课题一般课题“新时代地方高校‘数智化’美育体系构建研究”(2022GJKT025)
文摘
全媒体时代给传统文科汉语言文学专业带来了改革的契机与转型的方向。在全媒体时代,汉语言文学专业发展面临“低效”与“错位”的双重问题,应坚持“强化学生主体”“强化教法更新”“强化课程迭代”之“三强”教育理念与“融合课堂与实践”“融合专业与学科”之“两融”教学理念,实践汉语言文学专业人才培养模式的转型路径。
关键词
“三强两融”
全媒体
数智化
汉语言文学
转型
路径
Keywords
“Triple reinforcements and dual integrations”
All media
Digitalization
Chinese language and literature
Transformation
Path
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
“三强两融”:全媒体时代下汉语言文学专业的转型路径研究
邱婕
《创新创业理论研究与实践》
2024
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