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落实核心素养,推进“三新”变革——长沙市周南中学在“三新”推进过程中的行动探索
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作者 陈新春 《新课程评论》 2023年第11期59-66,共8页
长沙市周南中学是一所具有118年办学历史的三湘名校,学校致力推动新高考改革,落实核心素养培育,推进新课程、新教材、新高考变革。在推进“三新”教育过程中形成周南优势、展现周南特色,让每一个生命精彩绽放。
关键词 素养 “三心三层六翼”课程体系 5E课堂范式
原文传递
践行“五育”教育理念 构建“三心”课程文化
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作者 周树明 《新教育(海南)》 2021年第5期6-7,共2页
周南中学在课程建设中,牢牢抓住“自治心、公共心、进取心”这一核心理念,以新课程标准为依据,构建起基础型、拓展型、实践型三个层面的课程框架,在课程实施中充分挖掘学科核心素养,提升学生的必备品格与关键能力,从而实现学校的“三心... 周南中学在课程建设中,牢牢抓住“自治心、公共心、进取心”这一核心理念,以新课程标准为依据,构建起基础型、拓展型、实践型三个层面的课程框架,在课程实施中充分挖掘学科核心素养,提升学生的必备品格与关键能力,从而实现学校的“三心”育人目标。 展开更多
关键词 五育
原文传递
让每一个生命都精彩绽放——基于百年周南办学思想的传承与创新
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作者 陈新春 《新课程评论》 2024年第9期60-71,共12页
长沙市周南中学是一所饮誉南北、人才辈出的三湘名校,其前身为周南女中。学校在一百多年办学的历史过程中,形成了以“自治心、公共心、进取心”为价值取向的办学传统。近年来,我们立足新时代立德树人的时代要求,从传统的“自治心、公共... 长沙市周南中学是一所饮誉南北、人才辈出的三湘名校,其前身为周南女中。学校在一百多年办学的历史过程中,形成了以“自治心、公共心、进取心”为价值取向的办学传统。近年来,我们立足新时代立德树人的时代要求,从传统的“自治心、公共心、进取心”的内涵中提炼出更基本的生命立场,并以生命成长作为更高层面的统摄和引领。基于学校历史和未来人才的深度对话,我们明确提出“让每一个生命都精彩绽放”的办学思想。在办学思想的提炼上,我们始终秉承的原则是在传承中发展,在发展中创新,既不因循守旧,又不推倒重来,以期温故而知新。 展开更多
关键词 自治 公共 进取 一自四型
原文传递
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