“三新”视野下高中生物课堂活动的构建探究

随着新教材、新课标与新高考的实施,高中生物课堂教学对于学生的教学要求,走向了综合化、专业化,而课堂活动的教学形式则为学生全方面发展提供了有利条件.“三新”视野下高中生物在构建课堂教学活动的过程中,教师可以围绕学生中心确立课堂活动原则,通过优化课堂活动内容提升课堂教学效率,通过丰富课堂活动形式提升学生多方面的生物素养.