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在情感和文字的来回中走进诗人生命——评顾淋丽执教的《当你老了》一课
1
作者
冯卫东
《江苏教育(中学教学)》
2016年第7期103-104,127,共3页
评析英国著名诗人叶芝《当你老了》一诗的教学,认为这堂课是"三方的语文",是情感发生的语文课。而只有当课堂学习的是语文,课堂发生了与语文内容相应的情感体验,"情感类文本"教学才能引发学生真正的学习。
关键词
情感类文本
“三方的语文”
情感体验
真正的学习
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职称材料
题名
在情感和文字的来回中走进诗人生命——评顾淋丽执教的《当你老了》一课
1
作者
冯卫东
机构
江苏省南通市教育科学研究中心
出处
《江苏教育(中学教学)》
2016年第7期103-104,127,共3页
文摘
评析英国著名诗人叶芝《当你老了》一诗的教学,认为这堂课是"三方的语文",是情感发生的语文课。而只有当课堂学习的是语文,课堂发生了与语文内容相应的情感体验,"情感类文本"教学才能引发学生真正的学习。
关键词
情感类文本
“三方的语文”
情感体验
真正的学习
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
在情感和文字的来回中走进诗人生命——评顾淋丽执教的《当你老了》一课
冯卫东
《江苏教育(中学教学)》
2016
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