弥散的公共性 宁波江北城庄学校设计策略

文章简要介绍了宁波江北城庄学校的设计策略,其设计理念源于对公共性的反思。该项目打破传统学校的功能分区方式,将不同区域问的水平向联系转化到竖直方向,同时借学校采用全中央空调的契机,营造一个对外相对封闭却对内开放的校园空间。设计在空间和功能两方面扩展了交通核心,并将一些公共功能空间植入其中,让公共性弥散到校园的每一个角落。