期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
小学一年级英语学导课堂如何实现有情、有趣、有效
1
作者 赵英 《小学教学研究》 2024年第2期51-53,共3页
小学一年级的英语教学是义务教育阶段的英语启蒙教学,具有十分重要的地位。一年级学生刚刚从幼儿园进入小学,活泼好动,不能长时间地保持注意力集中,为此笔者潜心摸索,积极创设“有情、有趣、有效”的英语学导课堂,不断激发学生学习英语... 小学一年级的英语教学是义务教育阶段的英语启蒙教学,具有十分重要的地位。一年级学生刚刚从幼儿园进入小学,活泼好动,不能长时间地保持注意力集中,为此笔者潜心摸索,积极创设“有情、有趣、有效”的英语学导课堂,不断激发学生学习英语的兴趣和积极性,努力提高英语教学质量。 展开更多
关键词 小学英语 “三有”学导课堂 教学质量
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部