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从“三有青年”到六个“下功夫”谈新时代青年人才培养
被引量:
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作者
黄汀
《黑龙江教育学院学报》
2019年第8期16-18,共3页
十九大报告提出的"三有青年"和全国教育大会提出的六个"下功夫"对新时代教育应培养什么人、怎样培养人、为谁培养人等一系列方向性、根本性、全局性的重大问题做出了深刻的回答,是新时代人才培养工作的指南和根本...
十九大报告提出的"三有青年"和全国教育大会提出的六个"下功夫"对新时代教育应培养什么人、怎样培养人、为谁培养人等一系列方向性、根本性、全局性的重大问题做出了深刻的回答,是新时代人才培养工作的指南和根本遵循。学习和践行新时代党中央关于青年人才培养的一系列新思想、新观点,对于复兴民族伟大功业的顺利完成,对于我国高等教育的改革,均具有重要的理论和现实意义。
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关键词
习近平
“三有青年”
六个“下功夫”
人才培养
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题名
从“三有青年”到六个“下功夫”谈新时代青年人才培养
被引量:
4
1
作者
黄汀
机构
湖南中医药大学马克思主义学院
出处
《黑龙江教育学院学报》
2019年第8期16-18,共3页
基金
湖南省2018年教学改革研究项目“‘大思政’视野下中医药院校思政课‘1+X’自助式实践教学体系构建研究”(湘教通[2018]436号,序号:310)阶段性研究成果
文摘
十九大报告提出的"三有青年"和全国教育大会提出的六个"下功夫"对新时代教育应培养什么人、怎样培养人、为谁培养人等一系列方向性、根本性、全局性的重大问题做出了深刻的回答,是新时代人才培养工作的指南和根本遵循。学习和践行新时代党中央关于青年人才培养的一系列新思想、新观点,对于复兴民族伟大功业的顺利完成,对于我国高等教育的改革,均具有重要的理论和现实意义。
关键词
习近平
“三有青年”
六个“下功夫”
人才培养
Keywords
Xi Jinping
"Youths with Three Qualities"
"Make Efforts"from six aspects
talent cultivation
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
从“三有青年”到六个“下功夫”谈新时代青年人才培养
黄汀
《黑龙江教育学院学报》
2019
4
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