“三杰精神”融入大学生职业价值观教育的耦合意义、契合要点与实施路径

“常州三杰”为中国共产党早期的领导人,在为共产主义奋斗的生涯中展现了内蕴丰富的“三杰精神”。将“三杰精神”融入大学生职业价值观教育,能引领大学生树立正确的理想信念,塑造大学生的人生观、世界观及核心价值观。在大思政背景下,通过立德树人、价值引领、队伍建设,可实现“三杰精神”与大学生职业价值观教育的有效融合。

传承“三杰精神”践行社会主义核心价值观

党的十八大把社会主义核心价值体系建设纳入了全面建设小康社会的历史任务中,首次提炼出"三个倡导",倡导"富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法制,倡导爱国、敬业、诚信、友善。"我们处在改革开放和社会主义深化发展的关键时期,弘扬和传承"三杰精神"对于当代大学生树立正确的社会主义核心价值观和坚定的理想信念具有积极作用和现实意义。

论常州“三杰”精神与市民文化建设

常州"三杰"胸怀天下的爱国精神、勇于担当的奉献精神、孜孜以求的学习精神、百折不挠的奋斗精神和积极探索的创新精神,是近代中国留给常州人民乃至全国人民宝贵的精神财富。"三杰"精神彰显了社会主义核心价值观,对于引领新常州的建设具有十分重要的当代价值。加强常州市民文化建设,需要从顶层设计着手,把弘扬"三杰"精神与培育和践行社会主义核心价值观结合起来,通过学校教育大力弘扬"三杰"精神,依托社区活动努力彰显"三杰"精神,立足工作岗位积极推介"三杰"精神,大力推进文化融合和文化创新,不断改善文化民生。

常州市民对“常州三杰”的认知度与践行度研究

本文调查新形势下"三杰精神"的发展状况,了解不同层次的人群对"三杰精神"的认知程度和实践程度,研究"三杰精神"对当代社会的影响,深入剖析"三杰精神"的内涵,层层挖掘影响"三杰精神"进一步前行的因素,探讨当代人应如何发扬和传承"三杰精神",为更好地传承"三杰精神"提出有效建议。