中职服装专业“服饰品制作之手工绣”选修课探索与实践

服饰品制作在服装专业中占据独特的地位,但目前中职“服饰品制作”类课程大多处于摸索阶段,存在一些不足。在“服饰品制作之手工绣”选修课的探索与实践中,着重调研“专业需求+学生需求”,确立教学内容;落实“三样清单”,完善教学流程;实践“请进来+走出去”,提高学习深度等,成效显著,对学生、学校、专业的发展起到了促进作用。