“三段六环”精致体育教学模式的构建研究

精致体育教学主要内涵是在“健康第一”的体育教学思想指导下,对教育精心的教学态度,对体育教学内容的精挑细选,对教育教学过程的精细要求,对教育教学形式精当处理,体育教师在教学过程中对“细节”的关注和对“差异”的尊重是学生获得最大限度发展的坚实基础。通过对精致教育的解读,结合体育学科的特征并根据小学不同水平段的学生特点建立了“三段六环”的精致体育教学模式。精致体育教学模式创建步骤:确立“健康第一”指导思想,领悟目标内涵,教学情境分析,建构“三段六环”教学流程,模式的合理运作实施。

课改助力,讲出课堂新精彩——浅论“三段六环”高效课堂模式对提升教育水平重要作用

随着时代的发展和技术的进步,社会大环境对人才培养提出了更高的要求,因此在传统教学模式面临着变革与创新的现实要求前提下,学校特倡导教师在课堂教学中创新探寻出一种新的高效课堂教学模式--"三段六环"。通过此模式积极创设主动式、协同式、探究式的信息化学习环境,打造高效、智能、自主、探究的智慧课堂。

基于“三段六环”的初中数学教学实践与反思

以苏科版教材“平行线的判定”第一课时为例,采用“三段六环”教学法进行教学实践,实践表明,“三段六环”教学法调动了学生的学习积极性,突显了学生在课堂教学中的主体地位,学生的学习由被动转为主动,在夯实学生基础的情况下,有效促进了学生核心素养的生成。

外国语学校高中英语“三段六环”教学实践

从如何激发学生的学习兴趣、发挥学生的主观能动性、培养学生的自学能力、充实教学材料、深入进行新课改等方面阐述了"三段六环"教学模式在外国语学校高中英语教学中的实践,"三段六环"模式能激励学生满怀信心,积极主动投入英语教学活动,了解掌握英语的过程,掌握英语学习的规律,从而学会有交的英语学习方法,培养独立自学和自我教育、自我调节的能力。

精准教学在中职酒店服务专业技能训练中的实践应用

酒店行业发展迎来新的机遇和挑战,要求进一步提高酒店服务专业学生的技能水平和职业素养。目前中职酒店服务技能训练教学过程中存在教学目标定位不准、教学实施对学生关注不够、教学评价不够科学等问题。对此,教师可运用精准教学,依照“三段三助六环”教学模式,将模块教学分为“课前、课中、课后”三个阶段;通过“自助、互助、师助”培养学生的自主学习能力,攻克教学重难点;通过“明确任务—自主学习—合作探究—展示交流—盘点收获—达标拓展”等六个环节,让学生从“学会”向“会学”“乐学”转变。

基于师生共同体的“三段六环式”教学模式的探索

构建师生共同体是教育内涵发展的需要,是坚持以人为本,提高课堂教学有效性的现实选择。基于师生共同体的"三段六环式"教学模式,面向全体学生,以发展学生能力为主要目标,体现了自主学习、合作学习的理念,建构了自主、合作的活力课堂框架结构。