围绕职业技能考证 强化实践教学环节

文章通过对数控职业技能考证涉及的各个环节的分析,探讨了加强职业技能考证、强化实践教学环节的教学方案,提出了教学改革采取的措施。初步实施的结果,证明是行之有效的措施。

翻转课堂在高校体育教学中的应用探讨

翻转课堂教学模式因其技术信息化、资源最优化、平台二元化和学习自主化等多种优势在高校教育中得到了广泛应用。将翻转课堂应用于高校体育教学,实现了体育课堂的拓展、教学形式的创新、学生素养的提升,同时也与当前的社会环境相适应。文章以翻转课堂“三段式”的教学方式为研究基础,通过构建翻转课堂的流程模型,提出了课前阶段(教学设计)、课中阶段(教学组织)和课后阶段(教学反思)的应用设计,分析了当前翻转课堂在高校体育教学应用中存在的问题,并针对性地提出应对策略,以期为高校体育教学的理论研究提供参考和借鉴。