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班级中的“三生”现象特征与管理探讨
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作者 邹剑鸣 《教师博览(下旬刊)》 2014年第1期63-63,共1页
要创建优秀的班集体,达到整体优化的目的,作为班级管理的主导者班主任,必须分清学生群体中的"长板"与"短板",然后采取科学的方法,使长板更长,使短板也变成长板,从而使班级这个木桶的"存水量"达到最大值。
关键词 “三生”现象 班级管理 班级优化
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高校“三困生”现象及其对策分析 被引量:2
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作者 王院成 范庆涛 《北方经贸》 2010年第2期132-133,共2页
高校"三困生"现象因近年来高校的扩招而得以凸显。它的出现是由"三困生"自身、家庭、社会等多重因素共同作用的结果。给"三困生"以更多的物质帮助与人文关怀,既是关注他们生存与发展的需要,也是构建和谐... 高校"三困生"现象因近年来高校的扩招而得以凸显。它的出现是由"三困生"自身、家庭、社会等多重因素共同作用的结果。给"三困生"以更多的物质帮助与人文关怀,既是关注他们生存与发展的需要,也是构建和谐高校的应有之义。 展开更多
关键词 高校 “三”现象 对策分析
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