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“三生”课程统整视域下的单元主题教学——以生活适应三年级下册第5单元“自然与社会”为例 |
王国瑞
鲁丹萍
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《现代特殊教育》
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2024 |
0 |
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2
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依托创编主题绘本的培智低年级“三生”课程统整实践研究——以培智学校义务教育实验教科书二年级下册家庭生活单元为例 |
沈奇明
木冬冬
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《现代特殊教育》
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2020 |
2
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3
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“三生”课程统整视角下节日主题德育活动策略探析——以中秋节为例 |
鲁丹萍
沈奇明
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《现代特殊教育》
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2022 |
0 |
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构建“三生”课程,提升校本课程品质——南京东山外国语学校素养校本课程开发与实施的体会 |
纪立建
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《江苏教育研究(实践)(B版)》
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2014 |
0 |
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根植核心素养 践行“三生”教育 |
沈功勋
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《中小学校长》
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2020 |
0 |
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