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从汉字构造看“三生万物”思想
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作者 王君君 《西昌学院学报(社会科学版)》 2016年第3期117-119,136,共4页
一般认为"三生万物"是道家思想,其实,早在道家思想产生之前,汉字构形中早就已隐含"三生万物"的意识。通过对有关汉字的分析说明汉字产生之初即已有此种概念,这对于了解汉字和哲学史均有裨益。
关键词 “三 “彡部文字” “三叠同体品字形” “俗字” “三生万物”
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“三生万物”对世界前沿科学研究的启示
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作者 李玉山 《太原师范学院学报(社会科学版)》 2003年第3期10-12,共3页
关键词 “三生万物” 命运动 老子 “干细胞” 物学
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“三生万物”:全员育人导师制的意蕴、内涵和实践突破
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作者 王萍 唐智彬 《中小学班主任》 2023年第13期50-52,共3页
在“双减”政策、“三孩”政策出台的背景下,“家校社”协同育人已然成为我国基础教育改革的热点议题。全员育人导师制的概念也被赋予了新的时代内涵:“全员”不仅指学校的全体教师,还应使家长、社区成员成为促进学生健康成长的“家长... 在“双减”政策、“三孩”政策出台的背景下,“家校社”协同育人已然成为我国基础教育改革的热点议题。全员育人导师制的概念也被赋予了新的时代内涵:“全员”不仅指学校的全体教师,还应使家长、社区成员成为促进学生健康成长的“家长导师”和“社会导师”;通过师生相向匹配、家校精诚合作、调用社会资源和完善评价体系等方式,建立“家校社”协同育人新格局,形成全员、全程、全方位的“三全育人”新生态。 展开更多
关键词 全员育人导师制 “家校社”协同育人 全育人 “三生万物”
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