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地方新农科专业校外实践基地“三精四共”建设模式研究--以湖北工程学院为例
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作者 姚国新 温馨 +2 位作者 汤亚芳 李长春 王有宁 《安徽农业科学》 CAS 2023年第5期280-282,共3页
校外共建实践基地是地方高校实践技能人才培养的重要场所,基地建设水平直接与人才培养质量息息相关。以地方本科涉农高校湖北工程学院40多年的校外实践基地建设经验为基础,研究并实践了校外实践基地“三精四共”的建设模式,经过地方农... 校外共建实践基地是地方高校实践技能人才培养的重要场所,基地建设水平直接与人才培养质量息息相关。以地方本科涉农高校湖北工程学院40多年的校外实践基地建设经验为基础,研究并实践了校外实践基地“三精四共”的建设模式,经过地方农科院校多年实践,显著提升了农科实践创新能力,可在更大范围内推广应用。 展开更多
关键词 新农科专业 校外基地建设 “三精四共”建设模式
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新形势下环境咨询服务“四合四共”校企合作实训基地的建设模式研究与实践 被引量:2
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作者 彭辉辉 周凤霞 +1 位作者 汤桂容 湛灵芝 《中国校外教育(上旬)》 2017年第8期17-18,共2页
从功能定位、组织机构、运作模式、管理制度等方面研究构建了环境咨询服务"四合四共"校企合作实训基地的建设模式,并以资源环境与城市管理专业为依托进行了建设实践,取得了较好的建设成效。
关键词 环境咨询服务 校企合作 实训基地 建设模式
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高职院校专业建设核心要素的构建与发展研究 被引量:2
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作者 陈辉 《北京城市学院学报》 2014年第6期44-47,共4页
作为高职院校工作任务的重要组成部分,专业建设的工作质量直接决定了学院是否能够取得高质量长远发展。各大高职院校为了强化其核心竞争力,提升其人才培养质量,都不予余力地大力开展专业建设的各项相关工作。专业建设作为人才培养工作... 作为高职院校工作任务的重要组成部分,专业建设的工作质量直接决定了学院是否能够取得高质量长远发展。各大高职院校为了强化其核心竞争力,提升其人才培养质量,都不予余力地大力开展专业建设的各项相关工作。专业建设作为人才培养工作的载体,其核心要素,诸如:校企合作、课程建设、双师型团队、生产型实训基地等都关系到人才培养质量是否能够满足市场需要。基于"四合、四共"校企合作工作,切实开展高职专业建设核心要素的构建和发展工作,进一步提升专业建设发展质量,优化人才培养工作效果。 展开更多
关键词 高职专业建设 核心要素 校企合作 共” 模式
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