高师院校学生“三线四段”组合式试教模式的构建

高师院校教师教育的试教改革是一个繁复的系统工程,应着眼于整体,做好顶层设计。统整师范生实习前的实践教学工作,由此构建了"三线四段"组合式试教模式。该模式主要由"三线"(观摩引领线、师生导练线、自主训练线)和"四段"(组织阶段、设计阶段、演练阶段、评价阶段)组合架构,具有多线组合结构、立体循环推进和三级管理机制的特点。