成人高师“三结合”数学专业中心学科教研组第四次会议纪要

1996年10月22日上午,“三结合”数学专业中心学科教研组第五次会议在湖北师范学院成人教育处召开。会议由成教处处长程金华和数学系副主任方华烟共同主持。湖北师院邹副院长及来自各主办院校的教师们主席了会议,《高等函授学报》也派员出席了这次会议。 在会上,程处长通报了省教委师训处与省考核办的有关精神,总结了几年来“三结合”

基于数学专业特色的“L+”劳动教育体系

高校作为培养新时代人才的高地,应当将新时代的劳动教育设定为未来教育的关键基础与重要组成部分。高等教育与其他教育阶段有所不同,这一阶段的教育专业性较强,并且不同专业特点不一。文章基于数学专业特色,构建以学生为中心的“L+”劳动教育体系,并阐述了该教育系统的内涵、应用价值、实施路径及存在的问题。

“六维一体闭环反馈”思政育人体系建设的实践与探索

师范生作为未来的教师,其思想道德素质和专业能力至关重要。本文以重庆对外经贸学院为例,研究民办院校数学师范专业课程思政建设机制,对数学与应用数学专业课程思政建设进行实践与探索,探讨民办院校数学师范专业人才培养、教育教学方法革新,构建数学专业“六维一体闭环反馈”课程思政工作机制,进一步充实师范专业课程思政建设的研究,培育教学成果,凝练课程思政工作经验。

“U盘之父”邓国顺:继续“革命”(上)

如今,闪存盘已经成功地取代了索尼公司统治市场十几年的软驱,成为移动存储帝国当之无愧的霸主。这样一个诞生在移动存储领域的革命性产物——U盘,它的发明者是Netac朗科公司总裁邓国顺——名扬业界的"U盘之父"。从1999年与合作伙伴成晓华发明出世界上第一款闪存盘开始,邓国顺以挑战者的姿态进入移动存储行业,且语出惊人。短短的几年时间,闪存技术迅速占领移动存储市场,邓国顺也最终成为IT界的领军人物。作为移动存储行业革命先驱的邓国顺,是如何开启闪存时代并成就梦想的呢?

山东新华制药股份有限公司信息中心主任 吕修廷 让标准化规范管理

1988年，吕修廷就开始从事IT工作，那时的他刚从山东工业大学计算数学专业毕业，在山东新华制药厂企管处从事计算机管理工作。吕修廷先后在计算机中心从事计算机管理工作，在企管部从事信息化管理工作，在办公室从事信息化管理工作。他一路走来，亲历了山东新华制药股份有限公司的信息化建设。

多控台对讲系统的应用

广泛应用对讲终端设备进行教学实验,在建立自动化教学系统的过程中具有很大的意义。接触这种终端设备不仅为学生真正掌握现代电子计算机提供了最好的机会,而且运用这项技术还有助于拟订自动化教学的教学法。我们自控系统教研室建立了一个教学实验室(见图一),装备了具有分时装置的多控台对讲系统。