“三维一体教学法”在人体解剖教学中的应用

人体解剖学是医学基础的基础,这一基础打得是否牢固、扎实、与教师的教学方法有很大关系。良好的教学方法将会收到事半功倍的效果。我们通过多年的教学实践及前人经验的总结,设计了“三维一体教学方法”。“三维一体教学法”即将人体解剖学分为三大部分:系统解剖学——局部解剖学——临床应用解剖学。具体设计见下表。

基于应用型视角的《成本会计》教学设计与实践

《成本会计》是一门实践性较强的会计专业核心课程,如何突出理论和实践教学的应用性,培养学生理论联系实际、分析问题解决问题的能力,对于实现会计学专业培养应用型人才的目标具有十分重要的意义。文章建议应用型本科高校应通过重塑教学理念、整合教学内容、优化教学方法、重视过程化考核夯实理论知识;通过制定实践教学计划大纲,实施"三维一体、多环联动"实践教学法,推动成本会计仿真实训教材建设,鼓励师资队伍"走出去、引进来"等提升实践效果。

高专学前教育专业“三维一体”人才培养模式探索

随着《教师教育振兴行动计划(2018—2022年)》的出台,专科层次以上的幼儿园教师教育再次被关注,成为当前学前教育师资培养的主要来源。高专层次的学前教育专业人才培养与其他层次有着定位区别,以师范性特征为基础、强调实践导向、重视优势技能培养。基于对高专层次学前专业人才培养的定位解读,结合当前学前教育的发展需求,桂林师范高等专科学校在人才培养目标设计、课程体系构建、实践模式构建、协同育人机制形成等方面进行了多年的探索,形成了"三维一体"人才培养模式。