网络、课堂、实践“三维度”创新教学体系的构建探讨

思想政治理论课程,一直是教学难点,推进课程改革,充分重视以移动互联为依托的网络化学习平台,拓展理论课程学习渠道,促进大学生思想政治品德修养的达成。本文倡导新媒体网络教学,主张先学后教再实践模式,确立“网络”、“课堂”、“实践”三维教学体系,将问题导入、互动研讨、总结提升纳入教学过程,提升思想政治理论课程教学实效性、针对性,增强课程学习吸引力。