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校园足球开展过程中“三缺一乱”问题的解决策略
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作者 陈永炮 《新课程研究》 2021年第29期27-28,共2页
当前,校园足球在开展过程中存在“三缺一乱”(师资缺、场地缺、时间缺、教学混乱)问题,如不积极采取有效措施予以解决,校园足球将难以获得良好发展。为此,文章从校园足球的实施主体——学校出发,以“三个坚持”(坚持初心使命、坚持问题... 当前,校园足球在开展过程中存在“三缺一乱”(师资缺、场地缺、时间缺、教学混乱)问题,如不积极采取有效措施予以解决,校园足球将难以获得良好发展。为此,文章从校园足球的实施主体——学校出发,以“三个坚持”(坚持初心使命、坚持问题导向、坚持精准施策)为指导思想提出解决策略。 展开更多
关键词 校园足球 “三缺一乱”问题 解决策略
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