“三联互动”高校体育教学模式探析

从学习型社会视角论述了高校体育教学的新模式———“三联互动”体育教学模式。提出:该模式的基本内涵是“开放、自主、体验”;核心理念是“终身体育”;显著特点是“生活化”。在此基础上阐述了该模式的操作程序及教学策略。认为:通过“开放”、“自主”与“体验”的相互影响产生良性互动,能将终身体育理念落实在教学实践中,这是高校体育教学生活化的内在机制。

“三联互动”在高校体育教学中的应用探析

随着时代的发展,一种新的体育教学模式应运而生:"三联互动"教学模式。本文对"三联互动"教学模式的基本内涵、核心理念、基本特点做了详细阐述,并且提出了其在高校体育教学中的具体应用步骤,用以促进当今大学生体育素质的提高,为大学生树立终身锻炼的健康体育理念打下基础。

农民参与水环境治理的国际经验和模式构建——以中国浙江省丽水市为例

丽水市是浙闽两省6大水系的主要发源地。发展生态经济使丽水市农民快速致富,但农民参与水环境治理的程度并不高。本文综述了国内外关于公众参与水环境治理的相关文献,借鉴国际经验,结合丽水市具体实践进行了分析,提出了围绕政府主导、社区推动、农民参与的政—社—农"三联互动"治理模式构建以及农民参与的阶梯构想,为丽水市山区生态经济发展提供新的理论支持和实践指导。

科普工作走向为成都新跨越服务的大舞台

近日，从川社联发[2003]9号文《四川省社科联关于表彰2003年度社科普及工作先进集体的决定》获悉：成都市社会科学界联合会与宜宾、雅安、德阳、南充、泸州、达州、广安市社科联一道被授予科普工作先进集体。