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凝练教学风格需潜修“五心”
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作者 马希良 《今日教育》 2015年第9期39-39,共1页
要想形成自我的教学风格需潜修“五心”。有破才有立,去旧方迎新,教学风格的修炼,我们永远在路上。
关键词 教学定势心理 自卑心理 急躁心理 “三脚猫”心理 怯懦心理
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