基于工作过程导向的中职数控专业“三融四阶”式实训项目开发与实践

针对当前中职数控专业技能实训存在缺乏契合专业技能教学标准的实训教程、教学内容与企业生产实际脱节、学生职业能力不足等问题,为提高人才培养质量,通过基于工作过程导向的“三融四阶”式项目实训体系研究与实践,初步构建了中职数控专业高质量、进阶式人才培养体系。