“三角”理论模型在大学生思想政治教育科学化的应用探究

在分析"三角"理论模型和思想政治科学化概念的基础上,指出"三角"理论模型在大学生思想政治教育科学化应用中的现实意义,并提出思想政治教育科学化的相关措施:大力营造校园环境,实现全员育人;借助媒体中介作用,构建强大理论武器;推进校园文化建设,促进思想政治教育科学化发展;构建强大思政队伍,推进党团组织建设。

“三角”理论模型在高职院校班级科学管理中的应用探究

本文旨在分析"三角"理论模型的基础上,指出"三角"理论模型在班级科学管理中应用的现实意义和应遵循的原则,并有针对性地提出相应的途径和措施,对创新高职院校班级管理工作具有重大价值参考。