高中数学教学策略探讨——以“三角函数”教学为例

文章首先阐述了高中数学教学现状,然后提出了高中数学教学的优化策略,包括联系生活实际,培养学生的探究能力;利用多媒体技术,激发学生的学习兴趣;开展趣味数学活动,调动学生主观能动性。