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学生写作的“三言两语”
被引量:
3
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作者
褚晓泓
《江苏教育》
2017年第89期66-67,共2页
学生写作要注重'三言两语',即言之有物,具体鲜活的内容会产生视觉冲击力;言之有序,严谨合理的结构让表达一目了然;言之有才,生动优美的语言使作文熠熠生辉;悟语人生,用文字表达人生感悟;语惊四方则要起好文题,换种写法,巧用修辞。
关键词
习作
指导
“三言两语”
下载PDF
职称材料
40名普通档案员的话
2
《档案管理》
北大核心
2006年第1期14-15,共2页
2006年1期始,我们专门为普通档案员增设“三言两语”栏目,欢迎广大基层档案员踊跃来稿,说说心里话,话题不限,最好不超过50字。
关键词
基层档案工作者
档案文化
“三言两语”
栏目
《档案管理》
下载PDF
职称材料
题名
学生写作的“三言两语”
被引量:
3
1
作者
褚晓泓
机构
江苏省扬州市育才小学
出处
《江苏教育》
2017年第89期66-67,共2页
文摘
学生写作要注重'三言两语',即言之有物,具体鲜活的内容会产生视觉冲击力;言之有序,严谨合理的结构让表达一目了然;言之有才,生动优美的语言使作文熠熠生辉;悟语人生,用文字表达人生感悟;语惊四方则要起好文题,换种写法,巧用修辞。
关键词
习作
指导
“三言两语”
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
40名普通档案员的话
2
出处
《档案管理》
北大核心
2006年第1期14-15,共2页
文摘
2006年1期始,我们专门为普通档案员增设“三言两语”栏目,欢迎广大基层档案员踊跃来稿,说说心里话,话题不限,最好不超过50字。
关键词
基层档案工作者
档案文化
“三言两语”
栏目
《档案管理》
分类号
G271.6 [文化科学—档案学]
G239.22 [文化科学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
学生写作的“三言两语”
褚晓泓
《江苏教育》
2017
3
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职称材料
2
40名普通档案员的话
《档案管理》
北大核心
2006
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