任职教育院校推进党的创新理论“三进入”应把握的几个关键点

军队任职教育院校做好党的创新理论"三进入"工作,必须突出研究,实现教学与研究互相促进、良性循环;注重形式,实现多种形式齐头并进、共同推动;重视队伍,切实打牢"三进入"工作能力基础,从而为强军目标实现提供坚强的人才支撑和保证。

构建完善“四个体系”系统推进习主席系列重要讲话精神“三进入”

深入学习并系统推进习主席系列重要讲话精神系统进教材、生动进课堂、扎实进头脑,是当前和今后一个时期军队院校的首要政治任务。为此,要全面把握理论体系,准确掌握科学内涵和主要内容;科学构建教学体系,建强课程平台、教材平台、网络平台、科研平台;着力打造实践体系,加强参与性教学、实践性教学、体验式教学;构建完善机制体系,优化政治教员培养机制、军地资源整合机制、学科专业支撑机制、考试考核评价机制。

政治理论课贯彻“三个代表”重要思想要着重在“入脑”上下功夫

在“三个代表”重要思想“三进入”工作中 ,最关键、最困难的就是进入学员头脑。在政治理论课教学中贯彻“三个代表”重要思想 ,进一步深化“三进入”工作 ,要着重在“入脑”“入心”上下功夫。为此 ,需要在明确目标、启发真信、贴近实际、创新方法、注重践行五个方面 ,开拓新的思路 。

简讯:“党的二十大精神”教学活动系统开展

为深入学习宣传贯彻党的二十大精神、扎实推进“三进入”工作,国防大学军事文化学院在所有学历教育班次开设“党的二十大精神”课程,划分“党的二十大的主题、主要成果”“过去5年的工作和新时代10年的伟大变革”“开辟马克思主义中国化时代化新境界”“以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”“奋力实现建军一百年奋斗目标”五个专题.