国际经济与贸易专业三重协同育人探索——以大连民族大学为例

国际经济与贸易属于应用型专业,其人才培养质量不仅取决于课堂教学质量,更取决于人才培养模式的创新。鉴于国际经贸人才培养需要通过国内外合作教学扩大学生国际化视野,通过理论与实践相结合提升学生处理复杂国际经贸事务的能力,大连民族大学国际经济与贸易专业实施由课内外协同教学、校内外协同育人和国内外协同育人构成的三重协同育人模式,并实现持续提高人才培养质量的效果。